为加速青年教师专业成长，造就一支师德高尚、业务精湛、素质过硬的班主任和学科教师队伍，常熟市常清中学选拔了一批教育教学骨干，和青年教师组成13个师徒对子。9月24日中午，常熟市常清中学在一楼闻道厅举行了2019年师徒结对仪式，13对师徒签订“青蓝计划”协议书，开启了新一轮青蓝帮扶工程。全体教师见证了这一庄严的时刻，聆听校领导的殷殷嘱托，深受鼓舞与激励。

教科室副主任贾书琴主持会议，并宣读了师徒结对名单。执行校长赵研和德育校长韩磊分别为学科师父和班主任师父郑重颁发了聘书。德育处副主任周珏宣读班主任师徒协议，明确师父和徒弟各自的职责及后续的考核任务。贾书琴主任宣读“青蓝计划”学科师徒协议书，明确师徒双方的义务与职责，提出学科教研及专业发展的要求。随后，徒弟们向各自的师父一一献花、敬茶，以表达内心的感激与敬意。一捧鲜花，一杯香茶，感恩师父将徒儿收下，青蓝印染，薪火相传，互相成就美好未来！在拜师会上，师父代表钱欢老师和徒弟代表于晓婷老师分别做表态发言。面对校领导的信任与嘱托，钱老师认为这既是荣幸，更是责任；既是压力，又是义务。结对后，师父们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师父”的称呼。在工作中，师父们会毫无保留地与徒弟交流自己的工作经验和心得体会，在她们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助。钱老师对青年教师提出几点希望：在教学方面，希望徒弟做到以下四个方面：一、虚心学习，踏实工作；二、抓住课堂，提升素质；三、把握机遇，展现自我；四、同舟共济，教学相长。在德育工作方面，作为一名班主任，要做一个有“心”人：班主任应“用心”开展班级建设管理工作；“勤心”关注班级学生的学习情况；“尽心”开展家校联系工作；“热心”组建团队，加强与各任课教师的联系。于晓婷老师说，作为新教师，我们有理想、有激情，抬头有星空，但经验相对不足。拜师学艺，就是要继承和发扬师父们爱岗敬业、全力奉献的精神，学习他们教书育人、严谨治学的教风。在师父的带领下，更应该严格要求自己，主动去学习。在学习骨干教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。执行校长赵研在总结中表示，学校需要青年教师之间相互学习，教学相长。学校需要一个学习型的教师团队，并准备设立“名师工作室”引领“成长共同体”，我校将邀请清华附中一体化学校教育专家、常熟教育专家、全国知名教育专家，对由新教师组成的“成长共同体”进行理论与实践指导。

赵校长对结对的师徒提出三点希望：一是希望师父要“四带”：带德、带才、带教、带研。做道德上的楷模，在思想上引导，业务上帮带，从而使徒弟尽快地提高教育教学水平，站稳讲台。二是希望徒弟要“四勤”：脑勤、口勤、腿勤、手勤。向师父学习的过程中，徒弟要细心琢磨，反复推敲，注重积累。三是希望师徒互相取长补短，择善而从，互相成就美好未来！赵校长面向全体教师分享“师有六品”，即：匠师、良师、名师、大师、宗师、百世师。她指出了教师的职业进阶之路，为我们描绘一幅奋进的美好蓝图。在此基础上，她带领全体教师重温常熟市常清中学的教育愿景、办学目标、教育使命、办学思想、培养目标等发展方向和前进方针。赵校长动情地讲述了学校发展目标以及教师初期、中期、长期发展目标，勉励全体教师走上一条“匠师——良师——名师——大师……”不懈努力的求索之路。

最后，结对师徒合影留念，并郑重地签下一式三份的师徒结对协议书。师徒结对让师徒都有名份、有情份、有实绩。师出有名，大家就可以理直气壮地做事，充分利用身边的有利资源，实实在在干出业绩。师徒结对薪火传，青出于蓝胜于蓝。期待在交流中我们互相促进，在合作中我们共同成长。无论是师父，还是徒弟，都要有教育理想、有目标、有学习态度；师父在结对过程中将起到传、帮、带的作用，徒弟立志勤动脑、多观察、多思考，多向师父学习丰富的教育教学经验；师徒共同努力，成就别人的同时也成就自己，大家相互督促、彼此滋养，共同提高。在全体常清人的锐意进取和共同努力下，常清中学必将走上教育内涵式发展的快车道！